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心型育兒實戰

心型育兒實戰

摘要：

作者：心型育兒師藝紛

準備好學習了嗎？

調頻(Adjust)

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1.0調頻前言

1.0調頻前言

1.1調頻之鑰-讀懂自己的內在情緒

1.1.1您都為哪些事情而煩惱

1.1.2減緩焦慮的第一步-調頻

1.1.3如何調節自己的內在情緒

1.1.4父母的情緒對孩子的影響

1.2如何讓孩子開口吐露心事 – 共情

1.2.1讓孩子平靜下來的心法

1.2.2共情的訣竅與實務演練

1.2.3育兒路上的正確心態

1.3穩定孩子情緒的法寶 – 高質量陪伴

1.3.1高質量陪伴的原理與心法

1.3.2高質量陪伴的方法與關鍵

1.4調頻(Adjust)複習與作業

1.4.1調頻(Adjust)複習

1.4.2調頻(Adjust)的作業

理解(Understand)

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2.0理解前言

2.0理解前言

2.1探索0-18歲孩子自主性發展

2.1.1為何自主力發展對孩子如此重要

2.1.2從馬斯洛需求層次看自主力發展

2.1.3從艾瑞克森8階段分析自主力發展

2.1.4 「0-3歲」自主力發展及教養目標

2.1.5 「3-6歲」自主力發展及教養目標

2.1.6 「6-18歲」自主力發展及教養目標

2.1.7自主力發展複習與提醒

2.2不同先天氣質的養育重點

2.2.1您家孩子的先天氣質類型是什麼?

2.2.2樂天型孩子的特質及養育關鍵

2.2.3憂鬱型孩子的特質及養育關鍵

2.2.4激進型孩子的特質及養育關鍵

2.2.5冷靜型孩子的特質及養育關鍵

2.3理解孩子行為背後的需求

2.3.1孩子不聽話您會有什麼反應

2.3.2如何鬆動自己的固化信念

2.3.3鬆動信念實務演練

2.4理解(Understnad)複習與作業

2.4.1理解(Understnad)的複習

2.4.2理解(Understnad)的作業

輔導(Tutor)

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3.0輔導前言

3.0輔導前言

3.1建立日常慣例表

3.1.1建立日常慣例表的重要性

3.1.2與孩子一同制定日常慣例表

3.1.3執行日常慣例表的訣竅與注意事項

3.2萬用輔導公式

3.2.1為何要學萬用輔導公式

3.2.2讓孩子獨立自主的萬用公式

3.3萬用輔導公式的運用

3.3.1執行規則/表達限制問題解鎖

3.3.2調節孩子的負面情緒問題解鎖

3.3.3親子衝突/唱反調/叛逆問題解鎖

3.3.4手足衝突/手足吵架問題解鎖

3.3.5孩子有挫敗感/怕輸問題解鎖

3.3.6育兒心法的匯整及重點提醒

3.4輔導(Tutor)複習與作業

3.4.1輔導(Tutor)的複習

3.4.2輔導(Tutor)的作業

脫穎(Outshine)

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4.0脫穎前言

4.0脫穎前言

4.1啟動內在動力-有益的讚賞

4.1.1為何不當讚賞會破壞內在動機？

4.1.2有益讚賞與無益讚賞的效果不同

4.1.3什麼樣的讚賞才能激發內在動機

4.2看見全新的自己-關注例外

4.2.1父母語言決定孩子的成就

4.2.2如何才能做到關注「例外」

4.3脫穎(Outshine)複習與作業

4.3.1脫穎(Outshine)的複習

4.3.2脫穎(Outshine)的作業

關於老師

心型育兒師藝紛

家庭教育指導師、TQUK心理諮詢師、國際正向教養家長講師、NLP專業執行師、胎嬰幼教育推廣師、0-12歲親子班老師、台灣讀經寶寶推廣中心老師、8年胎嬰幼理念學習與實踐、認證保母

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